โดยผู้จัดทำได้ใช้ชื่อว่า “กิจกรรมรู้ด้านหนึ่งด้าน รู้มุมหนึ่งมุม” เพื่อให้นักเรียนได้ทราบว่าหากเรารู้ด้านและมุมอย่างละ 1 เราก็สามารถหาด้านที่เหลือได้ และสามารถคำนวณหาความสูง ความยาว หรือระยะต่างๆที่ไม่สามารถวัดได้จริง
วิธีการดำเนินกิจกรรม
1.แบ่งกลุ่มนักเรียน
2.ให้นักเรียนหาสิ่งที่สนใจ เช่นความสูงของตึก ความสูงของเสาธง เป็นต้น
3.ให้นักเรียนใช้ไคลโนมิเตอร์เพื่อวัดมุม
4.วัดระยะจากจุดสังเกตุตามแนวราบ
5.ให้นักเรียนบันทึกผลพร้อมสรุปในใบกิจกรรม
**การวัดระยะสามารถให้นักเรียนใช้การนับฝ่าเท้าหรือจำนวนคืบแล้วนำมาคำนวณหาระยะ ทำเช่นนี้นักเรียนจะได้อาศัยสิ่งรอบตัวมาปรับใช้เพื่อแก้ปัญหาหาไม่มีตลับเมตรได้